Page 2 - 2021 GPS Mid-Year Edition
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NO hay lugar para el ODIO
¡Galena Park I.S.D. (GPISD, por sus siglas en inglés) se enorgullece de
participar en el Programa ‘No hay lugar para el odio’ (No Place for
Hate) de la Liga Anti-Difamación!
La iniciativa ‘No hay lugar para el odio’ proporciona a las escuelas
y comunidades una estructura organizada para combatir los
prejuicios, el bullying y el odio, lo que lleva a soluciones a largo
plazo para crear y mantener un ambiente positivo.
Nuestra coalición “No hay lugar para el odio”, formada por
estudiantes, personal y miembros de la comunidad, trabaja en
conjunto para facilitar en toda la escuela actividades relacionadas
con la diversidad y la lucha contra los prejuicios para nuestras
escuelas.
Puede ayudarnos a alcanzar la misión de ‘No hay lugar para el
odio’ hablando con su/s hijo/s sobre lo siguiente:
1. Construir comunidades incluyentes y seguras donde el
respeto es la meta y todos tienen la oportunidad de
sobresalir;
2. Motivar a los estudiantes, al cuerpo docente, a la administración y a los familiares para que se
opongan al odio y el bullying; y
3. Enviar un mensaje claro y unificado de que todos los estudiantes tienen un lugar al que
pertenecer.
Haz la promesa - Únete a la causa
Primaria
• Prometo hacer todo lo posible para tratar a todos de manera justa.
• Prometo hacer todo lo posible para ser amable con todos, aunque no sean como yo.
• Si veo que alguien está siendo lastimado o acosado, se lo diré a un maestro.
• Ayudaré a otros a sentirse seguros y felices en la escuela.
• Tomaré parte para hacer que en mi escuela No haya lugar para el odio.
Secundaria/Preparatoria
• Trataré de comprender a aquellos que son diferentes a mí.
• Hablaré en contra de los prejuicios y la discriminación.
• Extenderé mi apoyo a aquellos que son blanco de odio.
• Promoveré el respeto por las personas y ayudaré a fomentar una escuela libre de
prejuicios.
• Creo que una persona puede marcar la diferencia, ninguna persona puede ser un
espectador “inocente” cuando se trata de oponerse al odio.
• Reconozco que respetar la dignidad individual y promover la armonía entre grupos son
responsabilidades de todos los estudiantes.